Cart
0
0.00 €
II 03.01.-25.02.2019 Erinevad õpistiilid, koolitaja Tiia Salm
Neljapäev, 03.01.2019
Tutvusime erinevate õpistiilide näidetega ning tegime ka ise läbi mõned testid, et veenduda, milline õpistiil on minule sobilikum.
Sel päeval sobib minule enim auditiivne test.
Kodutöö
16.01.2019
7. klassis erinevate õpistiilide testide teostamine
Tegime läbi testi, mis pidi näitama kuivõrd visuaalsed tõlgendajad on 7. klassi õpilased
7. klassis on 17 õpilast:
Visuaalne õpistiil
17/6- üle keskmise visuaalne
17/9- keskmine visuaalne õppija
17/2- alla keskmise visuaalne õppija
Auditiivne õpistiil
17/2- väga auditiivne õppija
17/5- üle keskmise auditiivne
17/8 keskmine õppija
17/1- alla keskmise auditiivne
17/1- ei ole auditiivne
Kinesteetilise õpistiili testimiseks ma 7. klassile sobilikku testi ei leidnud
7. klassi loodusõpetuse tund, mis arvestab õpilaste erinevate õpistiilidega 21.01.2019
Teema: Aatomi ehitus ja keemiliste elementide sümbolid
Tunni esimeses osas kasutasime digitaalseid õppevahendeid ja tegime teste
https://www.taskutark.ee/m/test/test-aatomi-ehitusest/
https://www.taskutark.ee/m/test/aatomi-ehitus/
https://www.taskutark.ee/m/test/keemilised-elemendid-vali-oiged-vastused/
https://www.taskutark.ee/m/test/tuntumad-keemilised-elemendid-vali-oige-sumbol/
Testid aitasid kaasa visuaalselt õppida. Testide tegemisel oli abiks ka õpetaja selgitus, mis aitas auditiivseid õppijaid.
Tunni teises osas oli käeline tegevus, kus tuli modelleerida plastiliini kasutades kindla keemilise elemendi elektronskeem. Selle tunniosaga toetasin kinesteetilise õpistiiliga õppijaid
2. koolituspäev koolitajaga, 25.02.2019
Kodutööde kokkuvõtted võtsid aega 1,5 tundi
Lingid, mis võivad olla kasutoovad õpetajatöös